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L'ODYSSEE D'UN CONCEPT: LA 3e DIMENSION
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Les images de synthèse : Il existe plusieurs façons de représenter un objet en image de synthèse comportant différents modèles géométriques : 1) représentation en « fil de fer » 2) arbre de construction
La création sur ordinateur d’un objet virtuel se fait en 2 temps. D’abord on entre dans la machine une maquette numérique. Pour cela, on définit les coordonnées d’un certain nombre de points. Pour les parties relativement simples, il n’est pas nécessaire d’avoir trop de points. Lorsque les surfaces sont plus compliquées, un maillage plus fin est indispensable. En reliant les points, l’ordinateur crée les facettes qui formeront la surface d’un objet virtuel. La seconde étape consiste à recouvrir cette structure en « fil de fer » d’une peau. Sa texture, son aspect permettent aux spectateurs de déceler au premier coup d’œil s’il s’agit de bois, de chair, de pierre, de peinture métallique,… Enfin, des dégradés de couleurs créent des zones d’ombre qui donnent du relief à l’image. Plus les facettes sont petites et la texture fine, plus l’image est belle et réaliste…mais plus l’ordinateur met du temps à la calculer.
Le système de l’arbre de construction est le plus utilisé pour modéliser des images en 3D. Il est employé pour figurer des objets d’usage courant comme les pièces mécaniques, les éléments de mobilier, de charpente, par exemple. Les modèles mathématiques permettent de visualiser des courbes et des surfaces, très utiles pour représenter un paysage. Mais les surfaces étant décrites par morceau, leur raccord est parfois difficile. On peut aussi créer des images à partir de programmes déjà construits qui décrivent l’élément en fonction de ses formes de base et de la catégorie de l’objet que l’on veut dessiner : par exemple, un livre correspond à un parallélépipède. - Comment peaufiner le travail ? Pour restituer correctement la texture, il faut tenir compte de la perception visuelle réelle de l’homme. La texture permet d’identifier l’objet : nuages, cascades, étangs, mers, ciels, par exemple. De la même façon, l’éclairement d’une scène est important pour percevoir les reliefs, les volumes et comprendre les positions relatives des objets dans l’espace. |